走进枫儿钢琴，利济路钢琴培训，体验多元化的音乐学习方式，拥有更多的音乐生活和小伙伴，

让我们用彼此的双手传递着音乐生活的无限可能和精彩。

枫儿钢琴艺术中心创立于2005年，是一所专业性的钢琴教育机构，一直致力于普及青少年的音乐教育，提高青少年的艺术素养，提供系统专业与高品质的快乐音乐教育。

中心教师团队在教学实践中不断的摸索和学习，创建了具有独特风格的教学课程体系。中心定期组织专职教师到上海学习交流国内外前沿的教学方法，不断的完善我们的教学课程体系，用科学、规范、系统的教学模式和方法，枫儿艺术钢琴培训好吗，用轻松也能明白的方式让孩子学钢琴。中心学员通过自身努力学习，在各类比赛中均取得了优异的成绩，特别是部分高考学员考取了国内外名校，走上了实现音乐梦想之路，同时也赢得了广大家长们的认可和支持。  “唯有适合才能快乐，钢琴培训，唯有快乐才能充分激发孩子学习兴趣”。

通过钢琴学习不仅仅是掌握了一种乐器的演奏技能，更重要的是通过学习，引导其探寻正确理解和表现音乐的规律，培养了学生理解和掌握音乐内涵的能力，并且通过学习迁移，发挥了学生更多的潜在能力，培养其富于创造性的思维和想象能力，提高了学生的综合学习能力，音乐素质和文化修养。

集体课

采取开放式、互动式、游戏式的集体授课的课程体系，让孩子饱含着想象聆听音乐、演唱歌曲、弹奏键盘，这种愉快的音乐体验，能培养出小朋友对美好事物的感知能力及想象和创造力。激发学习热情和兴趣，提高学习效率，在音乐中找到生活的快乐，培养良好的生活习惯。

钢琴教学的多元化指在钢琴教学环节中，融入多方面的音乐元素，尤指音乐赏析方面的多元化学生的专业水平决定于横向和纵向的发展，纵向发展一般不成问题，专业学习也占用了学生的大量时间；横向发展决定了学生知识面的覆盖程度，是全方面发展，提高能力的关键因素。通过音乐欣赏这样一种学习方式，对不同曲种的欣赏和学习，钢琴培训去哪学，丰富自身的音乐知识，积累音乐经验，反而能够促进自身专业方向的学习。

钢琴教学个性化结合音乐欣赏的多元化发展更加有助于音乐育人功能的增强。全l面发展、德才兼备是素质教育的本质要求，多元化的音乐欣赏更能够使学生获得健康的心理和良好的行为习惯。学生的综合素质提高了，对自身的要求也随之提高，就会更加努力的去学习和练习，成绩必然提高；综合能力的提升也为学生今后更好的适应社会提供了重要的保证。